三言兩語打發你

      「我們為何相愛呢？」

       交往久了之後，她開始思考這個問題。

      「人與人之間，又是為何相愛呢？」

「我只在等著愛，最後把我交在他的手裡。」

      圖書館七樓西邊的自習區，一直是她的特別座。每個星期六下午，她會來這裡讀東野圭吾的小說，直到太陽西下時，再從窗外看著夕陽要落入海裡的景色。

      小涵轉到這個學校已經半個學期了，短短半個學期就讓她成為了班上的萬人迷。長相甜美可愛、為人和善有禮貌、功課好又不驕傲，都是她吸引人的原因。可是她的出現，取代了靜美在班上原本的地位，這點一直讓靜美懷恨在心。
      靜美是有錢人家的孩子，從小的教養讓她有與眾不同的好氣質。她的外表不是很亮麗，但是外向的個性讓她加分不少。總之，在小涵來之前，靜美一直是班上同學及師長間話題的主要對象。
      靜美本來不會嫉妒小涵的，她本來也打算和她當好朋友。可是直到有一天國文老師因為小涵的作文寫得很好，在大家面前唸出她的文章時，她第一次感到強烈的醋意。作文被國文老師唸出來，以前一直都是靜美的專利。也是從那個時候開始，小涵吸引了大家的目光。

      各位親愛的讀者：

           過完整個五月份，我完成了每日更新文章的目標。現在因為要尋找靈感，所以決定暫停每天的文章更新。

           預計6/1-6/5停止更新五天。

      他玩真心話大冒險輸了。

      他的大冒險是在圖書館等落單的女生，和她一起搭電梯。等到電梯門關上之後，他必須露出邪惡的表情，對那個女生說：「你儘管叫破喉嚨吧，沒有人會來救妳的。」

      第一次，那個女生呆在那裡不為所動。

      小男孩慎重的寫了一封情書，就放在小女孩的抽屜裡。

      小女孩看著上面彎曲的筆跡，寫著無數次的「我愛妳」，拜託她和他交往。

      她把信拿給老師，問他什麼叫作「交往」。老師叫過小男孩，問他為什麼要和小女孩交往。

我想為妳寫下一首情詩

只是我卻忘了如何提筆

        前陣子完成了在部落格首次的中篇小說連載，可以說趁這個機會放自己一個假，不用再為每天更新文章而緊張了。

      在這段休息的日子裡，其實一直在思考著新的小說內容，也希望可以再又靈感寫出新的連載小說，可是實在是沒有靈感了。

      後來會想到，自己其實一直都在「閉門造車」。如果缺乏和人群的接觸和互動，去多了解別人，多了解外在的世界和生活狀況，要聽進許許多多的故事，等到有一天發現了一些線索，把他們串連起來，才能夠成為一則完整的故事。