畢業後留在母校工作，最讓阿得感到愉快的，就是辦公室所在的樓層。他的辦公室在行政大樓的最頂樓，落地窗外是一小片空地，空地往外有護欄，因為再過去就是建築物的邊緣了。他常常在休息的時候走到這塊空地看風景，從這裡往外看，可以看到其他校園內的建築，而無論是那一棟建築，都比他所在的行政大樓要低許多。他常常看著遠方的活動中心，特別留意活動中心頂樓的情形，也回憶起他學生時期的生活。
阿得學生時期是管樂社的小號手，加入管樂社的第一個寒假，他就和社團的其他人留在學校參加寒訓。早上的自由練習時間，是由社員自己找地方練習。於是早上九點集合過後，各人以活動中心為中心散開。為了避免干擾，阿得找了許多地方練習，最後他找到了活動中心的頂樓。在打開通往頂樓的鐵門之前，他的內心是充滿著挑戰禁忌的刺激感，等到走到頂樓，看到四處的風景時，他感到無比的放鬆和歡愉。遼闊的視野和高處的空氣，都讓他感到欣喜若狂，他就在這個地方練習一個上午的樂器。
從那次過後，每逢社上自由練習的時間，他就會到頂樓來。一方面不受人的打擾，一方面又可以享受這樣美好的空間和風景。記得有一次團練的曲目，是電影《屋頂上的提琴手》的組曲，練習到那一首〈If I were a rich man〉，他就想到了電影裡主角沉浸在他的夢想中，隨著歌聲跳舞的情形。於是他就在頂樓上吹奏著主旋律，擺動著身體跳舞。
大二的時候，有一天假日他在頂樓練習樂器，有一個女孩子聽到他練習的聲音，就走到頂樓來。一開始，她只是在旁邊靜靜的聽，等到結束之後，她主動的鼓掌，讚美阿得的技巧。阿得和他的女朋友就是這樣認識的。她是音樂系的學生，主修理論作曲。她告訴阿得她不是第一次聽到有人在頂樓練習樂器的聲音。每一次聽到有人在頂樓練習時，都會給她一些創作的靈感。這一次她剛完成了一首以小號為主的管樂曲，來到活動中心時正好聽到阿得練習的聲音，她就忍不住想要走上來看看到底是誰在練習，想要把她創作的這首曲子，交給對方演奏。
阿得在那一個學期末的社團成果發表會上，和團員們共同演奏了這首曲子。這首曲子在演出時最特別的地方，就是管樂曲演奏到一半，阿得在觀眾席中站起，演奏十六小節的小號獨奏。那十六個小節的精采演奏，得到了觀眾最大的掌聲。
之後阿得和他的女朋友，就常常在活動中心的頂樓約會，一起談論音樂、談論社團、談論一些生活中的小細節，還有談論未來的夢想。大學的四年時間，活動中心的頂樓成為了阿得擁有最多美好回憶的地方。畢業之後，他的女朋友到國外知名的音樂學院進修，阿得花了半年的時候，等到了學校的工作機會，又留在母校裡工作。有的時候，阿得站在他辦公室外的小空地看著活動中心的頂樓，常常在想會不會看到誰出現在頂樓上，練習著樂器，接續阿得已經完成的故事。
2013-9-22刊於更生日報
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