三言兩語打發你

      學生時代的週記，想必是每個人求學階段難忘的回憶。有別於聯絡簿記錄當天的回家作業，還有各科的小考進度，週記的內容可以說是非常多樣。
      記得我剛上國中的時候，第一次要寫週記，我拿著週記去問我的姊姊，週記要如何寫。姊姊傳授給我一招，週記就寫些國際新聞，然後再加上自己的心得感想就可以了。那個時候是網路還不普及的年代，於是每個星期六晚上，我就坐在電視前面看著新聞報導，儘可能的把國際的新聞記下來，然後再加上一些自己的感想。
      國中的導師有時候會分享一些同學的週記內容，有的學生寫他這個星期的見聞、有的學生寫他最近出遠門遊玩的心得、還有同學寫他參加校內外一些比賽的心得。當然也有一些人，把週記當成「奏摺」，每個星期固定打其他學生的小報告，遇到兩人最近不合的，更是互相在週記裡面告對方的狀。
      升上高中之後，住宿的生活讓我無法看電視找新聞，幸好高中的導師更加開明，他不喜歡批改週記，所以週記隨便我們寫。於是我第一次嘗試在週記上寫小說，沒有想到深得導師的喜愛，讓他在課堂上 當著全班同學面前唸我的小說。於是我受到了鼓勵，開始在週記上面連載小說。
      在週記上面寫小說的生活到了升高三，高三時因為課業壓力太多，老師竟然說不用寫週記，這點讓學生們減少了很大的負擔。可是學期中過後，到了作業檢查的日子，校長點名要看我們班的週記，於是乎大家在一個星期之內，補了十二篇的週記。幸好導師放水，讓我們到處抄文章，我抄了許多的古代詩詞，也算是完成了十二篇的週記。
      等到上了大學之後，不寫週記的日子，反而讓我在生活中很少再提筆寫字。有時候會回頭翻看國、高中時期的週記，每一篇文章都有我最珍惜的回憶。

2013-5-17刊於更生日報